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  • 上海民办交中初级中学签约购买《安脉教学质量精细化BobAPP官方版下载系统》、《安脉教师考评系统》、《安脉素质评价系统》
    2020-08-13 0

      2020年8月,上海民办交中初级中学签约购买《安脉教学质量精细化BobAPP官方版下载系统》、《安脉教师考评系统》、《安脉素质评价系统》


    一、《安脉教学质量精细化BobAPP官方版下载系统》

      创新是学校发展的不竭动力,教学质量是学校的生命线,教学质量的好坏是衡量一所学校办学最直接的标准。学校只有抓好教学质量,在此基础上才能去推进课程改革,打造办学特色,促进学生个性发展。

     





      《安脉教学质量精细化BobAPP官方版下载系统》是基于学习过程的动态化数据采集和智能分析,有效实现个性化教学BobAPP官方版下载及数据智能驱动的精准教学分析。通过学业数据采集和教学过程性数据分析,深度挖掘数据价值,实现多维度教学发展性评价,从而帮助教育BobAPP官方版下载者高效决策、教师减负增效和学生个性化学习,把精准教学、因材施教真正落到实处。

      现实中,每个学校的校长对教学质量关注的维度、指标、报表格式、数据解读不一样;甚至同一学校,校长在不同时间阶段、以及不同年级和不同角色对教学质量的要求也不一样。所以每个学校的教学质量分析报告是完全个性化的需求,并且这个需求是阶段性和动态变化性。对于负责此任务的老师来说是一项繁琐复杂枯燥的工作,一旦教学质量的分析维度、指标、表格式样做调整,老师就逃避不了恐怖的加班,改报表。一旦需求未能明确,负责的老师就要反复沟通报告的需求。《安脉教学质量精细化BobAPP官方版下载系统》除包含传统的精细报表和报告外,还打造了具体完全满足学校个性化需求的可定义的动态学校质量分析报告。

      系统为解决学校质量个性化需求新增的技术硬核 —— 自定义报表:

     1) 满足学校个性化报表要求:

      l     学校根据自身需要灵活配置个性化分析维度和指标

      l     通过拖拽,灵活放置报表中指标的位置

     2) 满足学校个性化报表、报告形式的多样性要求:

      l     灵活设置个性化报告名称

      l     灵活设置报告开放对象

      l     拥有不同分析群体、个体的分析报告

      l     灵活组合各维度分析报表

      l     分析报表解读通俗易懂

     3) 满足学校个性化报告角色的要求:

      l     可应对不同的角色(如:校长、年级组长、教研组长、班主任、教师、学生)制定相应的个性化需求报告

     4) 满足学校个性化报告呈现要求:

      l     强大的样式机制:样式BobAPP官方版下载让报表风格统一,美观。学校根据自己的喜好,轻松实现报告“换肤”。

      l     提供多种统计图类型:直方图、折线图、条形图、雷达图、箱体图、饼图、散点图、盒须图

     5)  灵活的查询策略

      l     提供简洁易操作的查询条件切换面板

      l     实时动态的切换查询条件,满足不同的查询需求

      l     所见即所得的快速查询结果

     6)  满足学校个性化报告导出、打印的要求:

      l     丰富的输出特性:批量导出报告,导出Excel、Word格式,并对导出文件的打印页面进行控制。






    二、《安脉教师考评系统》

      《安脉教师评价系统》针对学校教师、教辅人员、后勤人员、中层干部、党员等群体进行多维度评价;评价主体包括教师自评、学生评、家长评、同事评、领导评等;评价项目和内容灵活设置;学生评价支持对行政班及教学班老师进行评价;具有排除恶意评价功能;评价结束后可进行汇总分析。

     





    三、《安脉素质评价系统》

      《安脉素质评价系统》包括基础性发展评价、学科评价、学生成长记录、成长记录档案和成功档案五部分。通过学生自我阐述类、评价类、客观成长类等方面记录学生成长过程,全方面地对学生进行素质评价。